Il libro di Daniela Silvestri ha una finalità precisa e un interesse innegabile: stabilire le premesse teoretiche per il miglior metodo di insegnamento della filosofia nelle scuole secondarie superiori e nell’Università, tenendo conto dei piani di studio vigenti in Italia e soprattutto del clima culturale che caratterizza il nostro Paese in questi anni (e che in parte è comune a tutto l’Occidente).